Tại sao chất lượng không khí trong nhà lại quan trọng đối với trường học

Tổng quan

Hầu hết mọi người đều biết rằng ô nhiễm không khí ngoài trời có thể ảnh hưởng đến sức khỏe của họ, nhưng ô nhiễm không khí trong nhà cũng có thể có những tác động đáng kể và có hại đến sức khỏe. Các nghiên cứu của EPA về mức độ tiếp xúc của con người với các chất ô nhiễm không khí chỉ ra rằng mức độ ô nhiễm trong nhà có thể cao hơn từ hai đến năm lần — và đôi khi cao hơn 100 lần — so với mức độ ngoài trời.1 Các mức độ ô nhiễm không khí trong nhà này đặc biệt đáng lo ngại, vì hầu hết mọi người dành khoảng 90 phần trăm thời gian của họ trong nhà. Đối với mục đích của hướng dẫn này, định nghĩa về quản lý chất lượng không khí trong nhà (IAQ) tốt bao gồm:

  • Kiểm soát các chất gây ô nhiễm không khí;
  • Giới thiệu và phân phối không khí ngoài trời đầy đủ; và
  • Duy trì nhiệt độ và độ ẩm tương đối ở mức chấp nhận được

Nhiệt độ và độ ẩm không thể bị bỏ qua, vì mối quan ngại về sự thoải mái về nhiệt là nguyên nhân chính gây ra nhiều lời phàn nàn về “chất lượng không khí kém”. Hơn nữa, nhiệt độ và độ ẩm là một trong nhiều yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ô nhiễm trong nhà.

Các nguồn ngoài trời cũng cần được xem xét vì không khí ngoài trời đi vào các tòa nhà trường học qua cửa sổ, cửa ra vào và hệ thống thông gió. Do đó, các hoạt động vận chuyển và bảo trì mặt bằng trở thành các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ô nhiễm trong nhà cũng như chất lượng không khí ngoài trời trên khuôn viên trường học.

Tại sao IAQ lại quan trọng?

Trong những năm gần đây, các nghiên cứu rủi ro so sánh do Hội đồng tư vấn khoa học (SAB) của EPA thực hiện đã liên tục xếp hạng ô nhiễm không khí trong nhà vào năm rủi ro môi trường hàng đầu đối với sức khỏe cộng đồng. IAQ tốt là một thành phần quan trọng của môi trường trong nhà lành mạnh và có thể giúp các trường học đạt được mục tiêu chính là giáo dục trẻ em.

Không ngăn ngừa hoặc phản ứng kịp thời với các vấn đề về IAQ có thể làm tăng các tác động sức khỏe ngắn hạn và dài hạn đối với học sinh và nhân viên, chẳng hạn như:

  • Ho;
  • Kích ứng mắt;
  • Đau đầu;
  • Phản ứng dị ứng;
  • Làm trầm trọng thêm bệnh hen suyễn và/hoặc các bệnh về đường hô hấp khác; và
  • Trong một số trường hợp hiếm gặp, có thể dẫn đến các tình trạng nguy hiểm đến tính mạng như bệnh Legionnaire hoặc ngộ độc khí carbon monoxide.

Gần 1 trong 13 trẻ em trong độ tuổi đi học mắc bệnh hen suyễn, đây là nguyên nhân hàng đầu khiến trẻ em nghỉ học do mắc bệnh mãn tính. Có bằng chứng đáng kể cho thấy việc tiếp xúc với các chất gây dị ứng trong môi trường trong nhà (như mạt bụi, sâu bọ và nấm mốc) đóng vai trò gây ra các triệu chứng hen suyễn. Các chất gây dị ứng này thường gặp ở trường học. Ngoài ra, còn có bằng chứng cho thấy việc tiếp xúc với khí thải diesel từ xe buýt trường học và các phương tiện khác làm trầm trọng thêm bệnh hen suyễn và dị ứng. Những vấn đề này có thể:

  • Tác động đến sự tham gia, sự thoải mái và thành tích của học sinh;
  • Giảm hiệu suất làm việc của giáo viên và nhân viên;
  • Làm tăng tốc độ xuống cấp và giảm hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị của trường;
  • Tăng khả năng đóng cửa trường học hoặc di dời người dân;
  • Mối quan hệ căng thẳng giữa ban quản lý nhà trường, phụ huynh và nhân viên;
  • Tạo ra thông tin tiêu cực;
  • Tác động đến niềm tin của cộng đồng; và
  • Tạo ra vấn đề về trách nhiệm pháp lý.

Các vấn đề về không khí trong nhà có thể khó nhận biết và không phải lúc nào cũng gây ra những tác động dễ nhận biết đến sức khỏe, tinh thần hoặc cơ thể. Các triệu chứng bao gồm đau đầu, mệt mỏi, khó thở, nghẹt xoang, ho, hắt hơi, chóng mặt, buồn nôn và kích ứng mắt, mũi, họng và da. Các triệu chứng không nhất thiết là do chất lượng không khí kém mà còn có thể do các yếu tố khác gây ra, chẳng hạn như ánh sáng kém, căng thẳng, tiếng ồn, v.v. Do mức độ nhạy cảm khác nhau giữa những người ở trường, các vấn đề về IAQ có thể ảnh hưởng đến một nhóm người hoặc chỉ một cá nhân và có thể ảnh hưởng đến mỗi người theo những cách khác nhau.

Những cá nhân có thể đặc biệt dễ bị ảnh hưởng bởi chất gây ô nhiễm không khí trong nhà bao gồm, nhưng không giới hạn ở, những người có:

  • Hen suyễn, dị ứng hoặc nhạy cảm với hóa chất;
  • Bệnh về đường hô hấp;
  • Hệ thống miễn dịch bị ức chế (do xạ trị, hóa trị hoặc bệnh tật); và
  • Kính áp tròng.

Một số nhóm người có thể đặc biệt dễ bị tổn thương khi tiếp xúc với một số chất ô nhiễm hoặc hỗn hợp chất ô nhiễm. Ví dụ, những người mắc bệnh tim có thể bị ảnh hưởng xấu hơn khi tiếp xúc với carbon monoxide so với những người khỏe mạnh. Những người tiếp xúc với nồng độ nitơ dioxide đáng kể cũng có nguy cơ mắc các bệnh nhiễm trùng đường hô hấp cao hơn.

Ngoài ra, cơ thể đang phát triển của trẻ em có thể dễ bị phơi nhiễm với môi trường hơn so với người lớn. Trẻ em hít thở nhiều không khí hơn, ăn nhiều thức ăn hơn và uống nhiều chất lỏng hơn so với trọng lượng cơ thể của chúng so với người lớn. Do đó, chất lượng không khí trong trường học là mối quan tâm đặc biệt. Việc duy trì không khí trong nhà đúng cách không chỉ là vấn đề về “chất lượng”; nó bao gồm sự an toàn và quản lý khoản đầu tư của bạn vào học sinh, nhân viên và cơ sở vật chất.

Để biết thêm thông tin, hãy xemChất lượng không khí trong nhà.

 

Tài liệu tham khảo

1. Wallace, Lance A., et al. Nghiên cứu Phương pháp đánh giá tổng thể phơi nhiễm (TEAM): Phơi nhiễm cá nhân, mối quan hệ trong nhà-ngoài trời và mức độ hít thở của các hợp chất hữu cơ dễ bay hơi ở New Jersey.Môi trường.Int.1986,12, 369-387.https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160412086900516

Đến từ https://www.epa.gov/iaq-schools/why-indoor-air-quality-important-schools

 


Thời gian đăng: 15-09-2022